Боть 204 Дугаар 6 (2024): Боловсрол судлал сэтгүүл

Articles

• МОНГОЛ ХҮН ГЭЖ ХЭН БЭ, ТҮҮНИЙ ХӨГЖЛИЙН ФИЛОСОФИ ҮЗЭЛ САНААГ ХЭРХЭН ТОМЬЁОЛОХ ВЭ?

  Н.Бэгз (##default.groups.name.author##)

  • ##reader.subscriptionAccess## Унших

• УЛААНБААТАР ХОТЫН СӨБ-ЫН 3-5 НАСНЫ ХҮҮХДИЙН ТАНИН МЭДЭХҮЙН ХӨГЖЛИЙН ОНЦЛОГООС

  Ц.Лхагвасүрэн (##default.groups.name.author##)

  • ##reader.subscriptionAccess## Унших

• БАГШИЙН СУРАГЧТАЙ ХАРИЛЦАХ ХАРИЛЦАА НЬ СУРАГЧИЙН ХӨГЖИЛД НӨЛӨӨЛӨХ НЬ судалгааны үр дүнгээс

  Б.Энхбаяр (##default.groups.name.author##)

  • ##reader.subscriptionAccess## Унших
  • ##reader.subscriptionAccess## Унших

• СУРГУУЛЬ БҮХЛЭЭРЭЭ АЖИЛЛАХ АРГА ХАНДЛАГАД ТУЛГУУРЛАСАН МЕНЕЖМЕНТ

  П.Хишигжаргал, Г.Отгонжаргал, И.Нэргүй, Я.Нямаа (##default.groups.name.author##)

  • ##reader.subscriptionAccess## Унших

• МОНГОЛ УЛСАД ХОС ХЭЛЭЭР БОЛОВСРОЛ ЭЗЭМШИЖ БУЙ СУРАГЧДЫН МОНГОЛ ХЭЛНИЙ МЭДЛЭГ, ЧАДВАРЫГ ТАНДСАН СУДАЛГААНЫ ҮР ДҮНГЭЭС

  Х.Гансүх, Ж.Гэрэлмаа, Ж.Зүлмира (##default.groups.name.author##)

• АНГЛИ ХЭЛНИЙ ХОЛИМОГ ТҮВШИНТ БҮЛЭГТ БАГШЛАХАД ТУЛГАРДАГ БЭРХШЭЭЛ, ТҮҮНИЙГ ДАВАН ТУУЛАХ АРГА ЗАМ

  Ж.Төгсөө, Б.Энхзул, Т.Оюун-Эрдэнэ (##default.groups.name.author##)

  • ##reader.subscriptionAccess## Унших

• ҮЗЭМЧИН УРТЫН ДУУГ ЗААН СУРГАХ АРГЫН ЗАРИМ АСУУДАЛД

  TAOGETE (##default.groups.name.author##)

  • ##reader.subscriptionAccess## Унших