Боть 224 Дугаар 6 (2026): Боловсрол судлал сэтгүүл

Өгүүллүүд

• Хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийн суралцах сонирхол, хөдөлмөр эрхлэлтийн бодит байдал ба хууль, бодлогын зохицуулалтын уялдааг тодруулсан судалгааны зарим үр дүн

  Энхжаргалын Мэндсайхан, Эрдэнэбилэгийн Бямбажаргал, Амаржаргалын Номин-Эрдэнэ, QI GEQI, Сэмжааны Батцэцэг (##default.groups.name.author##)

  • ##reader.subscriptionAccess## PDF

• XVII-XX зууны эхэн үеийн дотоод ухааны чиглэлээр бүтээл туурвисан шашны эрдэмт мэргэд

  Пагважавын Гантуяа (##default.groups.name.author##)

  • ##reader.subscriptionAccess## PDF

• Шинжлэх ухааны боловсролын хязгаарлалт ба Паул Фейерабендийн байгалийн философи

  Баатарчулууны Солонго (##default.groups.name.author##)

  • ##reader.subscriptionAccess## PDF (Англи)

• Удирдлага мэдээллийн системийн хэрэглэхэд хялбар байдлын шинжилгээ (их, дээд сургуулийн жишээн дээр)

  Төмөр-Очирын Буяндэлгэр, Данзангийн Цэдэвсүрэн (##default.groups.name.author##)

  • ##reader.subscriptionAccess## PDF

• AI технологи ашиглах чадвар ба суралцахуйн үр ашгийн төсөөлөл: Цагийн менежментийн зуучлах үүрэг (ОУУБИС-ийн солонгос хэл суралцагч оюутнуудын жишээн дээр)

  Баянмөнхийн Туяа, Кан Сонь Хуа (##default.groups.name.author##)

  • ##reader.subscriptionAccess## PDF

• Академик англи хэлний сургалтаар дамжуулан тогтвортой хөгжлийн талаарх ойлголтыг дэмжих нь: Pearson-ийн University Success Reading & Writing сурах бичгийн агуулгын шинжилгээ

  Жаргалын ТӨГСӨӨ (##default.groups.name.author##)

  • ##reader.subscriptionAccess## PDF