ОЮУТНЫ МЭДЛЭГ ЧАДВАРЫГ ҮНЭЛЖ, ДҮГНЭХЭД ӨӨРИЙН ҮНЭЛГЭЭНИЙ СУБЪЕКТИВ ТАЛЫГ ОНЦЛОН СУДАЛСАН НЬ
Abstract
Судлаачид суралцахуйн чухал элемент болох үнэлгээг шинэчлэх асуудлыг судлахад ихээхэн анхаарал хандуулж, үнэлгээний хэлбэр, зарчим, үр дүн, ахиц дэвшлийн шинэ арга, туршлага шаардлагатай байгааг тэмдэглэсээр байна. Үүний нэг нь өөрийгөө үнэлгээ юм. Их, дээд сургуулийн практикт оюутны өөрийн үнэлгээний хэлбэр, аргачлал, хэмжээсжүүлэлт нь тэдний оюутны мэдлэг чадвар үнэлж дүгнэх журамд тусгагдаагүй, хөндлөнгийн үнэлгээ зонхилж байна. Иймээс орчин үеийн өөрийн удирдлагатай суралцахуйн чиг хандлагад нийцүүлэн бид үнэлгээний шинэчлэлд анхаарах хэрэгтэй байна.
References
Ариунболор,Д., Мядагмаа,Р., Туул,П., Булга,П., Батбаяр,Д. (2017). Сургалтын явцын үнэлгээг шинэчлэх, сургалтын хөтөлбөрт нэгдсэн үнэлгээ хийх арга зүйн зөвлөмж. Улаанбаатар
Насанбаяр,Б. (2018). Боловсролын шинэчлэл-шийдэл. Улаанбаатар
Дэлгэржав,М. (2018). Багшийн хөгжил баримтын эмхэтгэл. Улаанбаатар
Санжаабадам,С., Чимэдлхам,Ц. (2008). Монгол улсад хийгдсэн боловсролын үндэсний үнэлгээний судалгаа, үр дүн. “Боловсрол судлал” сэтгүүл, 06 (42), х59
Баярмаа,Б. (2011). Боловсролын олон улсын үнэлгээний чиг хандлага. “Боловсрол судлал” сэтгүүл. Дугаар 08 (76), х54
Цэдэвсүрэн нар. (2015). Боловсрол судлал сэтгүүл, 04 (112), х143-152
Цэцэгжаргал,Х. (2005). Боловсролын үнэлгээний тогтолцоог боловсронгуй болгоход багшийн гүйцэтгэх үүрэг. “Боловсрол судлал” сэтгүүл. Дугаар 02(19), х92-99
Алтангэрэл,Б. (2010). Боловсрол судлал сэтгүүл. Дугаар 08 (66), х57-64
Эрдэнэбат,П. (2003). Оюутны сургалтын үнэлгээг боловсронгуй болгох нь. 110 (дисс)
Монгол улсын их хурал. (2007). Дээд боловсролын байгууллагын үлгэрчилсэн дүрэм. БСШУСЯ-ны цахим хуудас. https://mecss.gov.mn/law/81/
Суралцагчдыг үнэлж дүгнэх үйл ажиллагааны талаарх их дээд сургуулиас авсан судалгааны үр дүн. (2007). “Боловсрол судлал” сэтгүүл. Дугаар 04 (33), х89
Rita Berry (2008). Assessment for learning
Yang Lin Jie. (2017). Research on student’s self-appraisal. www.cnki.net.com
www.nso.mn
www.legalinfo.mn
www.dornod.edu.mn
